教学目标:
1. 帮助学生巩固和扩展他们的加法技能，能够灵活运用加法扩展延伸法解决问题。
2. 培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
教学准备:
1. 教师准备一些相关的加法扩展延伸法的练习题和实物物品(如小球、糖果等)。
2. 准备黑板、彩色粉笔和纸张。
教学步骤:
Step 1: 导入
教师可以通过提问的方式引导学生回顾加法的基本概念和加法的计算方法。然后，教师可以介绍一下加法扩展延伸法，并给出一两个例子来说明。
Step 2: 合作探究
教师可以组织学生分成小组，每个小组分配一些加法扩展延伸法的练习题。学生在小组合作解题，相互讨论和分享解题思路。教师可以在小组之间进行巡回，引导学生合理讨论、解答问题。
Step 3: 教师示范
教师可以选择一两个比较典型的题目，通过黑板上的解题过程向学生展示如何应用加法扩展延伸法解决问题。教师要注重解题思路的讲解，让学生理解问题的本质和解题思路。
Step 4: 学生练习
学生可以尝试自己解决一些加法扩展延伸法的练习题。教师可以根据学生的实际情况进行难度的调整，逐步提高难度。同时，教师可以给学生一些提示和鼓励，帮助他们解决问题。
Step 5: 拓展活动
教师可以利用实物物品进行一些拓展活动，让学生通过实际操作来理解加法扩展延伸法。例如，教师可以给学生几个小球，然后让学生通过加法扩展延伸法来计算一共有多少个小球。
Step 6: 总结归纳
教师可以引导学生回顾学习的过程，总结加法扩展延伸法的特点和解题方法。同时，教师还可以让学生举一些扩展延伸法的例子，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
Step 7: 复习训练
教师可以给学生一些加法扩展延伸法的练习题，让学生在课后进行巩固训练。教师可以在下节课开始时检查学生的答案，并答疑解惑。
Step 8: 家庭作业
教师可以布置一些相关的家庭作业，要求学生在家里继续练习和巩固加法扩展延伸法的知识。
Step 9: 教学反思
教师在课后进行教学反思，总结教学中的优点和不足，并根据学生的实际情况进行调整和改进。
通过以上教学设计，能够帮助学生系统地学习和掌握加法扩展延伸法，提高他们的解题能力和逻辑思维能力，为他们今后的数学学习打下坚实基础。